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  As crianças e adolescentes precisam conviver com outras pessoas de sua idade para desenvolverem o seu potencial humano. Precisam se socializar enfrentando as dificuldades naturais que surgem numa turma de pessoas diferentes. Conviver com pessoas diferentes é bom para todos: para a criança com necessidades especiais e para as crianças sem necessidades especiais. Ambas crescem como seres humanos. Já se sabe o benefício do convívio em ambiente escolar com diversidade de capacidades de aprendizado (  VER AQUI e  AQUI ).  Vale a pena ler também um excelente texto da Professora Adriana Venuto sobre esta questão ( VER AQUI  ). Mas, que triste notícia! Infelizmente, na semana passada, o presidente Jair Bolsonaro baixou um decreto que incentiva a criação de "s alas e escolas especiais para crianças com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, como o autismo, e superdotação" . Em outras palavras, uma criança com necessidades especiais (por causa da neurof...

Veja abaixo o manifesto (adaptado para este blog) dos professores da Universidade Federal de Minas Gerais e o excelente vídeo sobre a instituição. Nós professores da UFMG estamos compartilhando nossa indignação sobre a forma com que o Ministro da Educação do atual governo tem tratado as instituições públicas de ensino superior.  Com a desculpa de que fazemos "balburdia" e não produzimos, o ministro anunciou corte de 30% das verbas de educação.  Além disso as agências financiadoras de pesquisa já suspenderam as próximas bolsas de iniciação científica, de mestrado e doutorado que iriam se iniciar a partir do mês de abril.  Veja o tamanho do estrago que está prestes a acontecer! A UFMG tem sido considerada uma das melhores instituições de ensino e pesquisa do país e todos o índices nacionais e internacionais de avaliação se encontram no site do próprio Ministério da Educação.  Isso gracas ao esforço e dedicação de toda a comunidade estudantil, ...

Sou um dos entusiasmados brasileiros que na década passada se encantaram com a descoberta das reservas petrolíferas da camada do pré-sal e com a promessa de destinação de parte dos recursos obtidos para a educação. Não demorou muito, diversos estudiosos do problema mostraram que pautar o futuro do país sobre uma matriz energética baseada no petróleo seria caminhar na contramão da preservação do meio ambiente. A cúpula no poder rosnou que era nossa vez de crescer e que os Estados Unidos e a China que diminuíssem sua produção de carbono e evitassem o aquecimento planetário. Fiquei intimidado pela gritaria da discussão e acabei torcendo mais pela educação do povo brasileiro do que pela preservação do ambiente. Há uns dez dias, ainda com esperança de que o pré-sal trouxesse MUITA riqueza para o Brasil, especialmente para a educação, fiz o desenho que foi maravilhosamente transformado em vídeo pelo Rafael Sete, e que se encontra disponível no YouTube ( AQUI ). Logo em seguida, li o artigo “...